Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость. В педагогической технике эта завтрашняя радость является одним из важнейших объектов работы…
А. С. Макаренко. Педагогическая поэма

Посвящается всем моим коллегам-труженикам, учителям, которые день за днём выполняют такую непростую, но интересную и очень ответственную работу. А по сути, являются творцами, «скульпторами» детских душ.

Друзья, я рассказать готова смело,
В чём вижу суть педагогического дела,
К чему стремлюсь и в чём моё призвание,
Какую роль отвожу в классе воспитанью.

Наставником учитель должен стать,
С детьми творить и Книгу знаний открывать,
Жить дружной, крепкой школьною семьёй,
Где каждый может быть самим собой.

У каждого, поверьте, есть талант,
Ведь может, педагог талантлив сам?
Зарядит он энергией своей,
Предложит детям тысячу затей,

И пусть не всё он в жизни воплотит,
Зато без дела точно не сидит!
Лишь тот, кто полон множеством идей,
Растит активных, творческих детей!

Нам в классе не приходится грустить,
Желает каждый в себе лучшее открыть,
Дружить, трудиться, старшим помогать
И настоящим патриотом стать.

«Юнармия», «Орлята» и ЮИД —
Любой из нас себя здесь нужным ощутит.
Уверены в команде мы своей,
Нашли по интересам здесь друзей.

Учитель для ребят как добрый друг,
Организует познавательный досуг,
Поход, театр, экскурсия, музей
Украсят жизнь вне школы у детей.

Во всём учитель должен успевать,
Образовать, развить и воспитать.
Для педагога счастье, без сомнения,
В учениках своё увидеть продолжение!